Materi Sosiologi Kelas X Bab 5.1 Pengumpulan Data dalam Penelitian (Kurikulum Revisi 2016)

Aletheia Rabbani

Updated: 07 Aug, 2024 • 0 • min read

Table of Contents

Pengumpulan Data dalam Penelitian

Tujuan Pembelajaran

Dengan mempelajari bab ini, Anda diharapkan mampu:
- Menjelaskan tujuan pengumpulan data dalam penelitian
- Menyusun instrumen pengumpulan data primer melalui metode survei, wawancara, observasi, diskusi terfokus, dan human instrument sesuai dengan masalah penelitian, dan
- Mengumpulkan data sekunder melalui metode studi kepustakaan

Peta Konsep Materi Pengumpulan Data dalam Penelitian

A. Pengertian Pengumpulan Data

Pengumpulan data merupakan kegiatan mencari data di lapangan yang akan digunakan untuk menjawab permasalahan penelitian. Oleh karena itu, validitas instrumen pengumpulan data serta kualifikasi pengumpul data sangat diperlukan untuk memperoleh data yang berkualitas.

Secara umum, data terbagi menjadi dua, yaitu data primer dan data sekunder. Data primer adalah data yang diperoleh langsung dari lapangan, sedangkan data sekunder adalah data yang diperoleh secara tidak langsung dari lapangan.

B. Pengumpulan Data Primer

Data primer adalah data yang diperoleh langsung dari lapangan penelitian. Untuk mendapatkan data primer kita dapat menggunakan beberapa cara, seperti survei, observasi, dan diskusi terfokus.
a) Survei
Survei adalah metode pengumpulan data dan informasi dari subjek penelitian dengan menggunakan instrumen berupa angket atau kuesioner. Angket adalah sebuah instrumen yang digunakan peneliti untuk mengumpulkan data dengan menyebarkan sejumlah daftar pertanyaan kepada responden untuk dijawab, kemudian dikembalikan kepada peneliti.

Angket memiliki beberapa kelebihan dibandingkan instrumen pengumpulan data lainnya.
1) Tidak memerlukan kehadiran peneliti
2) Dapat menjangkau responden dalam jumlah banyak
3) Isi pertanyaan seragam untuk semua responden
4) Dapat dibuat anonim (tanpa menyebutkan identitas responden) sehingga responden bebas menjawab
5) Dapat dijawab menurut kesempatan yang dimiliki responden

Pertanyaan dalam angket dapat dibedakan menjadi empat, yaitu angket dengan pertanyaan tertutup, terbuka, semiterbuka, dan kombinasi terbuka dan tertutup.

Angket dengan pertanyaan tertutup
Dalam angket dengan pertanyaan tertutup, jawaban sudah disediakan. Responden tinggal memilih jawaban sesuai pertanyaan yang dimaksud, seperti jawaban Ya dan Tidak. Pada angket jenis ini, responden tidak diberi kesempatan memberikan jawaban lain.

Angket dengan pertanyaan terbuka
Dalam angket dengan pertanyaan terbuka, responden diberi kebebasan untuk menjawab pertanyaan dengan kalimat sendiri. Dalam pertanyaan-pertanyaan tersebut, responden memiliki jawaban sendiri sehingga akan ada keragaman jawaban yang diberikan.

Angket dengan pertanyaan semiterbuka
Pada angket dengan pertanyaan semiterbuka, responden menjawab pertanyaan dengan jawaban yang telah tersedia. Namun, responden masih diberikan kebebasan untuk memberikan jawaban alternatif apabila jawaban yang tersedia tidak atau kurang sesuai.

Angket dengan kombinasi pertanyaan tertutup dan terbuka
Pada angket dengan kombinasi pertanyaan tertutup dan terbuka ini, responden menjawab pertanyaan dengan jawaban yang telah disediakan, kemudian disusul dengan pertanyaan terbuka.

b) Wawancara
Wawancara adalah metode pengumpulan data dalam bentuk komunikasi langsung antara peneliti dan responden. Komunikasi tersebut berlangsung dalam bentuk tanya jawab sambil bertatap muka antara peneliti dan responden.

Macam-macam wawancara
1) Wawancara tidak terstruktur, adalah wawancara yang hanya memuat garis-garis besar pertanyaan. Wawancara disesuaikan dengan garis besar pertanyaan yang telah dipersiapkan. Jenis wawancara ini cocok untuk penelitian kasus.

2) Wawancara berstruktur, adalah wawancara yang disusun secara terperinci, seperti halnya kuesioner. Wawancara terstruktur terdiri dari sederetan pertanyaan dengan jawaban responden dibatasi pada beberapa alternatif jawaban tertentu. Pewawancara memberikan tanda centang (V) pada pilihan jawaban yang telah tersedia.

Faktor yang memengaruhi hasil wawancara
1) Pewawancara
2) Responden
3) Topik penelitian
4) Situasi wawancara

Sikap-sikap yang harus dimiliki pewawancara
1) Netral
2) Ramah
3) Adil
4) Hindari ketegangan

Ket. klik warna biru untuk link

Berikutnya. c) Observasi

Sumber
Maryati, Kun dan Juju Suryawati. 2016. Sosiologi; Kelompok Peminatan Ilmu Pengetahuan Sosial; untuk SMA/MA Kelas X. Esis Erlangga. Jakarta

Download

Lihat juga
1. Materi Sosiologi tentang Pengumpulan Data dalam Penelitian Sosial Kelas X IPS [With Voice] Youtube Link. https://youtu.be/az_MReA6tPs

Aletheia Rabbani “Barang siapa yang tidak mampu menahan lelahnya belajar, maka ia harus mampu menahan perihnya kebodohan” _ Imam As-Syafi’i

Sosiologi79

Materi Sosiologi Kelas X Bab 5.1 Pengumpulan Data dalam Penelitian (Kurikulum Revisi 2016)

Tujuan Pembelajaran

A. Pengertian Pengumpulan Data

B. Pengumpulan Data Primer

Post a Comment