Metode Peta Pikiran (Mind Mapping)
Table of Contents
Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut
a. Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai
b. Guru mengemukakan konsep/permasalahan yang akan ditanggapi oleh siswa dan sebaiknya permasalahan yang mempunyai alternatif jawaban
c. Bentuk kelompok yang anggotanya 2-3 orang
d. Tiap kelompok menginventarisasi/mencatat alternatif jawaban hasil diskusi e. Tiap kelompok (atau diacak kelompok tertentu) membaca hasil diskusinya dan guru mencatat di papan tulis dan mengelompokan sesuai kebutuhan guru
f. Peserta didik membuat peta pikiran atau diagram berdasarkan alternatif jawaban yang telah didiskusikan
g. Beberapa peserta didik diberi kesempatan untuk menjelaskan ide pemetaan konsep berpikirnya
h. Peserta didik diminta membuat kesimpulan dan guru memberi perbandingan sesuai konsep yang disediakan
Pembelajaran menggunakan peta pikiran dapat dilakukan dengan strategi pembelajaran kelompok maupun individu. Mata pelajaran yang berpotensi untuk menggunakan metode mind mapping adalah mata pelajaran yang banyak membutuhkan pemahaman konsep. Contoh-contoh topik yang dapat dibuat mind mapping misalnya:
1. Penyebab banjir dan upaya mengatasinya
2. Faktor-faktor yang membentuk sikap dan karakter manusia
Related: loading
3. Rumus-rumus kimia yang terdapat pada bahan makanan4. Proses terjadinya hujan, dan sebagainya
Berikut contoh mind mapp yang dibuat oleh seorang peserta didik
![]() |
Contoh Metode Pembelajaran Mind Mapp |
![]() |
Contoh Peta Konsep |
Sumber
Sani, Ridwan Abdullah. 2015. Inovasi Pembelajaran. Bumi Aksara. Jakarta
Download
Post a Comment