Soal Pilihan Ganda Uji Capaian Pembelajaran 2 Sosiologi SMA Kelas X (Kurikulum Merdeka)

Table of Contents

Soal Pilihan Ganda Uji Capaian Pembelajaran 2  Sosiologi SMA Kelas X (Kurikulum Merdeka)
A. Pilihan Ganda
1. Segala sesuatu yang berguna bagi manusia untuk mengadakan kegiatan dan aktivitas disebut dengan nilai....
A. vital
B. material
C. kebaikan
D. kerohanian
E. kebenaran

2. Perhatikan gambar berikut.

Dalam kehidupan sehari-hari, manusia tidak dapat terlepas dari hal yang ditunjukkan gambar. Hal tersebut termasuk nilai...
A. kerohanian
B. keindahan
C. kebaikan
D. material
E. vital

3. Nilai dan norma memiliki hubungan yang erat dan tidak dapat terpisahkan antara satu dengan yang lainnya. Hal tersebut ditunjukkan berdasarkan...
A. nilai berfungsi untuk mengendalikan perilaku masyarakat, sedangkan, norma adalah tuntutan perilaku yang harus ditaati
B. nilai adalah sesuatu yang dicita-citakan masyarakat, sedangkan norma adalah aturan bertindak untuk mewujudkannya
C. tindakan seseorang dalam kehidupan sehari-hari harus sesuai norma, tetapi tidak selalu berpatokan pada nilai
D. nilai dan norma tidak harus berjalan beriringan karena memiliki fungsi yang berbeda
E. nilai yang ada di masyarakat merupakan aplikasi dari norma-norma

4. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.
(1) Memiliki simbol sendiri.
(2) Tidak terdapat tradisi.
(3) Usianya masih baru.
(4) Memiliki alat kelengkapan.
Pernyataan-pernyataan yang menunjukkan ciri-ciri lembaga sosial ditunjukkan oleh nomor...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)

5. Perhatikan gambar berikut.

Lembaga pada gambar, jika dilihat berdasarkan sudut fungsinya, termasuk lembaga...
A. regulative institution
B. operative institution
C. restricted institution
D. enacted institution
E. basic institution

6. Sebelum menikah, Ruri tidak pernah terlibat aktif di kegiatan warga kompleks rumahnya, tetapi kini ia didaftarkan menjadi bagian dari anggota arisan ibu- ibu. Berdasarkan contoh kasus Ruri, fungsi lembaga keluarga yang didapatnya adalah...
A. fungsi pemberian status baru sebagai seorang istri yang dianggap sudah dewasa dan mampu bertanggung jawab terhadap masyarakat
B. fungsi ekonomi karena mempunyai kewajiban untuk memenuhi kebutuhan ekonomi di lingkungan kompleksnya
C. fungsi ekonomi karena dianggap telah mampu ikut serta dalam membayar uang arisan komplek
D. fungsi sosialisasi untuk membentuk kepribadiannya menjadi seorang istri yang baik
E. fungsi perlindungan dari masyarakat sekitar rumahnya

7. Pemerintah terus mendukung kesejahteraan rakyatnya, termasuk bagi masyarakat menengah ke bawah melalui berbagai program bantuan. Program bantuan tersebut mulai dari bantuan uang tunai hingga bantuan biaya pendidikan. Keberadaan bantuan-bantuan tersebut dalam lembaga politik termasuk fungsi...
A. external security
B. general welfare
C. politic process
D. internal order
E. protection

8. Pak Rusdi divonis dokter menderita penyakit paru-paru akut yang sulit untuk disembuhkan. Namun, ia tidak berpasrah diri, ia berusaha mencari pengobatan alternatif dengan meminta doa dari seorang tokoh agamanya. Setelah didoakan, beberapa kali, kini kondisinya berangsur sembuh. Berdasarkan contoh kasus tersebut, unsur dasar agama yang terjadi pada Pak Rusdi adalah...
A. simbol keagamaan yang menunjukkan identitasnya sebagai umat beragama
B. pengalaman keagamaan yang sulit dibuktikan dan diukur kebenarannya
C. kepercayaan kepada tuhan yang melebihi kepercayaan kepada dokter
D. wujud dari praktik keagamaannya
E. wujud dari ritual keagamaannya

9. Perhatikan gambar berikut.

Media seperti di gambar dianggap efektif untuk melakukan pengendalian sosial karena....
A. mampu membina dan memberikan penyuluhan kepada orang yang berperilaku menyimpang dari hukum serta kepada seluruh masyarakat
B. dampak yang ditimbulkan dari media tersebut cukup besar karena dapat diakses banyak orang dan dapat memengaruhi pencitraan seseorang
C. hal yang diharapkan muncul dari media tersebut adalah keteladanan, bimbingan, nasihat, dan petunjuk kepada seluruh masyarakat
D. dapat memelihara keamanan dan ketertiban, serta mencegah dan mengatasi perilaku menyimpang anggota masyarakat
E. memberikan sanksi tegas kepada siapa pun yang terbukti bersalah melanggar aturan hukum yang telah ditetapkan

10. Salah satu cara pengendalian sosial adalah melalui cara informal. Alasan pengendalian informal dapat berlangsung efektif karena...
A. pengendalian dilakukan secara spontan dan tidak direncanakan melalui cara gosip atau teguran
B. seseorang akan diberikan imbalan jika berbuat sesuai dengan nilai dan norma sosial yang ada
C. dilakukan oleh badan resmi yang memiliki kekuatan hukum yang mengikat
D. pelaku pelanggaran mendapatkan tekanan sosial melalui pengendalian ini
E. dilakukan oleh institusi-institusi yang ada di dalam masyarakat

11. Gejala sosial tidak universal karena faktor- faktor pendorong, seperti faktor ekonomi, hubungan sosial, psikologis, politik, agama, dan budaya di tiap wilayah berbeda-beda. Faktor-faktor tersebut juga tidak stabil dan tidak universal. Pernyataan tersebut menunjuk pada...
A. jenis gejala sosial ekonomi
B. tingkatan gejala sosial meso
C. ciri gejala sosial yang beranekaragam
D. ciri gejala sosial yang sangat kompleks
E. bentuk gejala sosial sebagai determinan

12. Oleh karena sikapnya yang disiplin dan tegas, para siswa SMA Maju Sejahtera menganggap guru Penjas mereka sebagai guru yang sangat keras. Berikut prasangka negatif yang dapat timbul terhadap guru Penjas akibat anggapan tersebut adalah...
A. SMA Maju Sejahtera harus mengganti guru penjas.
B. Guru penjas SMA Maju Sejahtera suka marah-marah.
C. Para guru SMA Maju Sejahtera tidak disukai para siswa.
D. Para siswa harus tertib dan disiplin di lingkungan sekolah.
E. Guru Penjas SMA Maju Sejahtera sangat perhatian kepada para siswa.

13. Peperangan yang terjadi antara negara- negara adikuasa menimbulkan resesi ekonomi dan menyebabkan masalah di berbagai bidang kehidupan manusia di seluruh dunia. Kondisi yang dihadapi akibat perang tersebut merupakan dampak dari...
A. gejala sosial
B. gejala politik
C. gejala ekonomi
D. masalah sosial
E. konflik internasional

14. Masyarakat multikultural dan masyarakat majemuk memiliki pengertian yang tidak seutuhnya sama. Hal ini karena konsep masyarakat majemuk menitikberatkan pada keanekaragaman kebudayaan, sedangkan multikultural lebih menitikberatkan pada....
A. keadilan dan kesamaan
B. kesetaraan dan keadilan
C. kesamaan dan kebersamaan
D. kesetaraan dan kesederajatan
E. kesederajatan dan kebersamaan

15. Pada umumnya, ketika musim liburan, masyarakat kelas atas akan berlibur ke luar negeri. Kelas menengah akan berlibur di tempat wisata dalam negeri. Sementara itu, masyarakat kelas bawah berlibur di sekitar permukiman mereka. Contoh tersebut merupakan dampak dari adanya....
A. gejala sosial
B. stratifikasi sosial
C. diferensiasi sosial
D. masyarakat multikultural
E. heterogenitas dalam masyarakat

16. Perwujudan dari stratifikasi sosial adalah adanya kelas-kelas sosial. Salah satunya didasarkan pada kekuasaan. Berdasarkan stratifikasi ini, masyarakat yang memiliki kekuasaan biasanya akan ditempatkan pada kelas atas. Adapun masyarakat yang tidak memiliki wewenang atau kekuasaan akan ditempatkan pada kelas bawah. Pembagian kelas sosial tersebut dilihat dari segi...
A. kekuasaan
B. ekonomi
C. hukum
D. politik
E. sosial

17. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.
(1) Masyarakat kelas menengah ke atas biasanya menyelipkan bahasa asing ketika berbicara, kata-kata tidak kasar, dan tutur bahasanya sopan.
(2) Kelas atas akan meniru gaya berpakaian dari luar negeri, sedangkan kelas bawah umumnya membeli pakaian dari pasar tradisional.
(3) Membuka kesempatan bagi individu yang memiliki kemampuan untuk dapat memperbaiki posisi sosialnya.
(4) Munculnya kelas-kelas sosial di masyarakat yang menyebabkan adanya jurang kemiskinan yang dalam.
Pernyataan-pernyataan yang termasuk konsekuensi adanya stratifikasi sosial ditunjukkan oleh nomor...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (2) dan (4)

18. Pendidikan multikultural di masa globalisasi ini memiliki peranan penting bagi negara yang majemuk, seperti Indonesia. Berikut yang bukan manfaat adanya multikulturalisme adalah...
A. menjadi NKRI
B. mempertahankan keragaman
C. menjadi alat pemersatu bangsa
D. mempersatukan keragaman budaya
E. memperkokoh persatuan dan kesatuan antarmasyarakat

19. Pendidikan multikultural menjadi sangat penting bagi bangsa Indonesia. Oleh karena itu, diperlukan dasar yang dapat dijadikan acuan untuk pendidikan multikultural tersebut. Berikut yang tidak termasuk dasar acuan tersebut pendidikan multikultural adalah....
A. pengakuan identitas budaya lain
B. mengasimilasi keberagaman budaya
C. adat dan tradisi sebagai alat persatuan
D. kemajuan kelompok berkontribusi bagi negara
E. mengakui keunggulan yang dimiliki budaya lain

20. Perhatian pernyataan-pernyataan berikut.
(1) Terjadi pembagian kelompok kebudayaan.
(2) Struktur sosial saling melengkapi
(3) Terjadi konflik antar kelompok.
(4) Mengurangi dominasi politik.
Karakteristik keanekaragaman dalam masyarakat menurut Pierre L. van den Berghe ditunjukkan oleh nomor....
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)

Download

Kunci Jawaban

Soal Esai

Lihat Juga:

Materi Sosiologi Fase E (Kelas X) CP 2

1. Materi Sosiologi SMA Kelas X Bab 4: Lembaga Sosial (Kurikulum Merdeka)
2. Materi Sosiologi SMA Kelas X Bab 5: Gejala Sosial dalam Masyarakat Multikultural (Kurikulum Merdeka)

Materi Sosiologi Fase E (Kelas X) Alternatif CP 2

1. Materi Sosiologi Kelas X Bab 4: Lembaga Sosial (Kurikulum Merdeka) 

Soal-Soal:

Soal Pilihan Ganda Bab 4 Klik di SINI

Soal Esai Bab 4 Klik di SINI

Soal Pilihan Ganda Bab 5 Klik di SINI

Soal Esai Bab 5 Klik di SINI