Soal Pilihan Ganda Uji Capaian Pembelajaran 2 Sosiologi SMA Kelas XI (Kurikulum Merdeka)
Soal Pilihan Ganda Uji Capaian Pembelajaran 2 Sosiologi SMA Kelas XI (Kurikulum Merdeka)
A. Pilihan Ganda
1. Perhatikan teks berikut.
Di Desa A terjadi konflik antara kelompok pendatang yang berasal dari luar pulau dengan suku penduduk asli di desa tersebut. Konflik tersebut pecah setelah interaksi yang terjadi antarkelompok berjalan kurang selaras.
Berdasarkan penjelasan tersebut, faktor penyebab konflik di Desa A adalah...
A. status
B. prinsip
C. budaya
D. peranan
E. pandangan
2. Konflik antara pemerintah kota dan warga pecah setelah warga menolak rencana penggusuran rumah mereka untuk pembangunan jalan layang. Berdasarkan penjelasan tersebut, faktor penyebab konflik adalah...
A. suku
B. politik
C. ekonomi
D. kepentingan
E. kebudayaan
3. Berikut ini merupakan bentuk konflik menurut Lewis A. Coser adalah konflik...
A. realistis dan konflik nonrealistis
B. internasional dan konflik rasial
C. pribadi dan konflik rasial
D. suku dan konflik agama
E. kelas dan konflik rasial
4. Berbagai perbedaan yang ada di masyarakat dapat menjadi konflik apabila sistem sosial masyarakat...
A. memilih untuk hidup individual
B. cenderung memperhatikan kelompok minoritas
C. tidak sejalan dan selaras dengan norma yang berlaku
D. lebih mementingkan in-group dibandingkan out-group
E. tidak dapat mengakomodasi perbedaan- perbedaan yang ada
5. Perhatikan teks berikut.
Ita dan Adi terlibat pertengkaran karena Adi meminjam buku Ita tanpa izin. Sejak kecil, Ita diajarkan bahwa seseorang harus meminta izin sebelum meminjam barang orang lain. Namun, Adi berpendapat bahwa ia tidak perlu meminta izin karena mereka berteman sehingga tidak perlu bersikap terlalu formal. Nina, teman mereka, berusaha menengahi pertengkaran antara Ita dan Adi tersebut. Ia mengajak Ita dan Adi untuk membicarakan masalah bersama- sama agar pertengkaran mereka tidak berlarut-larut.
Berdasarkan teks tersebut, upaya yang dilakukan oleh Nina termasuk bentuk pengendalian konflik...
A. arbitrase
B. adjudikasi
C. mediasi
D. konsolidasi
E. konsiliasi
6. Aksi demonstrasi buruh menuntut kenaikan upah merupakan contoh dari konflik...
A. politik
B. individu
C. realistis
D. nonrealistis
E. dengan orang lain
7. Dua pihak yang terlibat konflik memutuskan untuk tidak memperpanjang konflik yang ada karena menganggap bahwa konflik hanya akan merugikan mereka. Penjelasan tersebut menunjukkan contoh dampak positif dari konflik, yaitu ...
A. memunculkan kompromi
B. menciptakan harmoni sosial
C. menghadapi musuh bersama
D. memperkuat in-group feeling
E. menciptakan sebuah konsensus
8. Berikut yang bukan merupakan faktor yang memengaruhi cepat atau lambatnya suatu integrasi sosial adalah...
A. mobilitas geografis
B. efektivitas komunikasi
C. homogenitas kelompok
D. besar atau kecilnya kelompok
E. kesadaran akan harmoni sosial
9. Disintegrasi dapat terjadi karena perubahan sosial. Berikut yang bukan merupakan akibat dari disintegrasi yang disebabkan oleh proses perubahan sosial...
A. demonstrasi anarkis
B. kenakalan remaja
C. kriminalitas
D. pergolakan
E. akulturasi
10. Perhatikan gambar berikut.
A. koersif
B. kolektif
C. normatif
D. fungsional
E. komunikatif
11. Dalam proses mediasi, mediator dibutuhkan untuk membantu para pihak yang berkonflik mencapai kesepakatan. Seorang mediator harus dapat bersikap netral karena mediator
A. berasal dari salah satu pihak yang berkonflik
B. memiliki tugas dan kewenangan yang tidak terbatas
C. bisa memutuskan solusi untuk penyelesaian konflik
D. harus menjaga rahasia dari pihak-pihak yang terlibat konflik
E. hanya berperan untuk memberikan nasihat kepada pihak yang berkonflik
12. Faktor berikut yang dapat menjadi kendala dalam menciptakan harmoni sosial dalam masyarakat heterogen adalah....
A. rasa empati dan toleransi yang kuat
B. besarnya pengaruh dari budaya asing
C. adanya keinginan melakukan integrasi
D. perbedaan kebudayaan antarkelompok
E. rendahnya in-group feeling dalam kelompok
13. Perhatikan teks berikut.
Pada masa lalu, kegiatan memanen padi dilakukan secara bergotong royong oleh petani dan warga desa. Mereka akan memanen padi bersama dari satu sawah ke sawah berikutnya sehingga proses memanen akan berlangsung lebih cepat. Umumnya, mereka melakukan kegiatan tersebut secara sukarela, tanpa meminta upah. Selain mempercepat proses panen, kegiatan tersebut juga memupuk rasa solidaritas dan kebersamaan di antara warga desa. Namun pada saat ini, kegiatan memanen lebih banyak dilakukan oleh petani penggarap dan buruh tani yang akan mendapatkan imbalan dalam bentuk upah setelah pekerjaannya selesai. Pada pertanian besar yang memiliki modal cukup besar, proses panen sering kali dilakukan menggunakan beragam peralatan mesin seperti mesin panen dan penggiling sehingga tidak menggunakan banyak tenaga manusia. Akibatnya, budaya gotong royong dan rasa keterikatan dalam masyarakat menjadi terkikis.
Faktor penyebab konflik yang tercermin pada teks adalah....
A. perubahan sosial
B. perbedaan kebudayaan
C. perbedaan kepentingan
D. perubahan kepentingan
E. perbedaan antarindividu
14. Integrasi dapat terjadi melalui beberapa proses. Berikut ini yang termasuk proses integrasi adalah....
A. empati dan simpati
B. asimilasi dan akulturasi
C. amalgamasi dan empati
D. diferensiasi dan stratifikasi
E. harmoni sosial dan kesetaraan
15. Berikut ini yang tidak termasuk syarat terwujudnya integrasi sosial menurut William F. Ogburn dan Meyer F. Nimkoff adalah...
A. norma-norma yang selalu berubah
B. terciptanya konsensus di masyarakat
C. menjalankan norma secara konsisten di masyarakat
D. setiap anggota masyarakat saling menjaga keterikatan antara satu dengan yang lainnya
E. anggota-anggota masyarakat merasa berhasil saling mengisi kebutuhan-kebutuhan di antara mereka
16. Perhatikan kasus berikut.
Sejumlah mahasiswa melakukan demonstrasi untuk menuntut penurunan biaya pendidikan yang semakin melonjak akhir-akhir ini. Demonstrasi berakhir ricuh karena adanya provokasi dari oknum tidak bertanggung jawab bahwa pihak perguruan tinggi berencana untuk menindak para mahasiswa yang mengikuti aksi demonstrasi tersebut. Kondisi baru terkontrol setelah petugas keamanan diterjunkan ke lokasi demonstrasi dan membubarkan aksi tersebut.
Bentuk integrasi sosial yang terjadi pada contoh kasus tersebut adalah integrasi...
A. koersif
B. kondusif
C. normatif
D. struktural
E. fungsional
17. Sebagai suatu proses integrasi, akomodasi memiliki beberapa bentuk. Kondisi saat setiap pihak yang terlibat pertentangan saling mengurangi tuntutannya agar tercapai suatu kesepakatan dan situasi yang harmonis merupakan bentuk akomodasi...
A. konversi
B. eliminasi
C. stalemate
D. kompromi
E. subjugation
18. Pernyataan berikut yang sesuai dengan konsep kesetaraan hasil adalah...
A. akses ke semua posisi sosial harus diatur oleh kriteria universal
B. semua orang harus menikmati standar hidup dan peluang kehidupan yang setara
C. kesetaraan kesempatan masuk akal hanya jika orang mulai keluar dari posisi yang sama
D. posisi sosial harus terbuka untuk semua atas dasar kepantasan dan bukan karena kelahiran atau latar belakang sosial
E. kesetaraan telah sering dipandang sebagai kondisi yang diperlukan untuk memperoleh kesempatan yang benar- benar efektif
19. Kondisi di mana semua individu atau kelompok masyarakat dapat berpartisipasi secara aktif dalam semua kegiatan masyarakat disebut dengan...
A inklusi sosial
B. struktur sosial
C. eksklusi sosial
D. integrasi sosial
E. diferensiasi sosial
20. Rasa kemanusiaan seseorang dapat mendorong orang tersebut untuk berderma atau menjadi relawan saat terjadi bencana Kegiatan-kegiatan sosial tersebut dikenal juga sebagai filantropi. Filantropi berpengaruh positif terhadap kehidupan bermasyarakat. Manfaat filantropi adalah...
A. memperbesar jurang kesenjangan sosial yang ada dalam masyarakat.
B. menyediakan layanan informasi dan konsultasi sosial kepada warga yang membutuhkan.
C. memublikasikan suatu masalah tertentu dengan cara kampanye sehingga masyarakat dapat mengetahuinya.
D. alat komunikasi yang efektif untuk menyampaikan rencana kebijakan melalui hubungan langsung dengan masyarakat.
E. memberikan akses terhadap sumber daya kepada anggota masyarakat agar mereka dapat meningkatkan kemandirian dalam memenuhi kebutuhan hidup mereka.
Lihat Juga:
Materi Sosiologi Kelas XI (Fase F) CP 2:
Materi Sosiologi SMA Kelas XI Bab 3: Konflik Sosial (Kurikulum Merdeka)
Materi Sosiologi SMA Kelas XI Bab 4: Membangun Harmoni Sosial (Kurikulum Merdeka)
Soal-soal:
Soal Pilihan Ganda Uji Pemahaman Materi Sosiologi Kelas XI Bab 3 (Kurikulum Merdeka)
Soal Esai Uji Pemahaman Materi Sosiologi Kelas XI Bab 3 (Kurikulum Merdeka)
Soal Pilihan Ganda Uji Pemahaman Materi Sosiologi Kelas XI Bab 4 (Kurikulum Merdeka)
Post a Comment