Soal Pilihan Ganda Uji Pemahaman Materi Sosiologi Kelas XI Bab 3 (Kurikulum Merdeka)

Table of Contents

Soal Pilihan Ganda Uji Pemahaman Materi Sosiologi Kelas XI Bab 3: Konflik Sosial (Kurikulum Merdeka)
A. Pilihlah Ganda
1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.
(1) PHK besar-besaran di Pabrik X menimbulkan bentrokan antara buruh dan pengusaha.
(2) Sampai saat ini masih banyak masyarakat desa yang lebih percaya berobat ke mantri daripada ke dokter.
(3) Hubungan kerja sama antara Perusahaan A dan Perusahaan B rusak akibat kesalahpahaman antardepartemen HRD kedua perusahaan.
(4) Pelaku penipuan tersebut berusaha mengalihkan isu ke masalah pencemaran nama baiknya oleh pelapor untuk menutupi kasus penipuan yang ia lakukan.
Berdasarkan pernyataan-pernyataan tersebut, contoh konflik nonrealistis ditunjukkan oleh pernyataan nomor....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)

2. Kemajemukan masyarakat berpotensi memicu konflik horizontal yang dilatarbelakangi oleh perbedaan suku bangsa. Hal tersebut menunjukkan bahwa salah satu ciri masyarakat majemuk adalah memiliki sikap...
A. radikal
B. fanatik
C. intoleran
D. primordial
E. etnosentris

3. Berdasarkan pemikiran Ralf Dahrendorf mengenai konflik sosial, konflik yang terjadi antara para debt collector pinjaman online (pinjol) dalam memperebutkan wilayah operasional termasuk konflik antara...
A. peran-peran sosial dalam profesi formal
B. peran-peran sosial dalam profesi non formal
C. kelompok satuan nasional dan internasional
D. kelompok sosial tidak terorganisasi secara ilegal
E. kelompok-kelompok sosial terorganisasi secara legal

4. Menurut Gillin dan Gillin, konflik merupakan bagian dari oppositional process. Pernyataan berikut yang tepat terkait hal tersebut adalah...
A. Konflik merupakan bagian dari sebuah proses interaksi sosial yang terjadi karena berbagai perbedaan fisik emosi, kebudayaan, dan perilaku.
B. Konflik merupakan suatu proses sosial individu atau kelompok yang berusaha memenuhi tujuannya dengan jalan menentang pihak lawan.
C. Konflik adalah usaha untuk merebut apa yang menjadi haknya tanpa memedulikan akibat yang akan ditimbulkan.
D. Konflik adalah sebuah perjuangan mengenal nilai atau tuntutan dengan cara melenyapkan lawan.
E. Usaha menyingkirkan pihak lawan dengan cara membuatnya tidak. berdaya.

5. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.
(1) Keretakan hubungan antarindividu dan persatuan kelompok.
(2) Meningkatnya solidaritas kelompok (in-group solidarity).
(3) Sarana untuk mencapai keseimbangan antara kekuatan-kekuatan yang ada.
(4) Munculnya dominasi kelompok yang menang terhadap yang kalah.
Berdasarkan pernyataan-pernyataan tersebut, segi positif konflik ditunjukkan oleh nomor...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (3) dan (4)

6. Dalam menghadapi kelompok separatis, kita sebagai bangsa Indonesia harus bersikap tegas dalam menanganinya. Hal tersebut karena separatisme dapat...
A. merongrong kewibawaan pemerintah pusat
B. mengganggu pertumbuhan ekonomi negara
C. memberi peluang masuknya musuh dari luar
D. melemahkan ketahanan pangan secara nasional
E. merusak integritas bangsa dan integrasi nasional

7. Perhatikan teks berikut.
Upaya yang dapat dilakukan untuk memecahkan permasalahan tuntutan kenaikan upah buruh terhadap perusahaan adalah mempertemukan wakil buruh dan perusahaan agar saling mengungkapkan keinginan mereka demi mencapai kesepakatan bersama.
Berdasarkan teks tersebut, bentuk akomodasi yang dilakukan adalah...
A. koalisi
B. konsiliasi
C. kooperasi
D. kompromi
E. kontravensi

8. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.
(1) Pihak yang berkonflik menerima hadirnya pihak ketiga yang menentukan keputusan untuk menyelesaikan konflik.
(2) Setiap kelompok yang terlibat konflik harus menyadari adanya situasi konflik di antara mereka.
(3) Setiap kelompok yang terlibat konflik harus mematuhi aturan main yang telah disepakati bersama.
(4) Menetralkan kelompok yang berkonflik dari ketegangan-ketegangan yang timbul dari situasi pertentangan.
Persyaratan agar sebuah konflik tidak berakhir dengan kekerasan ditunjukkan oleh pernyataan nomor...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (2) dan (4)

9. Kondisi sosial akibat konflik merupakan hal yang tidak menyenangkan, terutama bagi pihak yang kalah. Hal inilah yang merupakan salah satu penyebab timbulnya perdamaian. Pada praktiknya, perdamaian merupakan...
A. suatu pemecahan masalah yang dilakukan dengan mengutamakan dialog antarkelompok yang bertikai
B. usaha untuk mengelola konflik identitas ataupun kepentingan yang dilakukan melalui proses jangka panjang
C. jalan keluar untuk meredakan ketegangan yang terjadi di masyarakat agar tidak meluas menjadi permusuhan
D. suatu putusan atau kebulatan pendapat warga masyarakat dalam mencari pemecahan masalah
E. upaya pengendalian konflik-konflik agar tidak berkembang menjadi kekerasan dan anarkisme

10. Bentuk pengendalian konflik yang dilakukan melalui lembaga-lembaga tertentu yang memungkinkan untuk pengambilan keputusan secara adil adalah....
A. koersi
B. mediasi
C. konsiliasi
D. arbritase
E. rekonsiliasi

11. Suatu konflik sosial dapat berkembang menjadi kekerasan apabila....
A. nilai dan norma sudah tidak diakui masyarakat
B. hilangnya figur pemimpin yang dihormati dalam masyarakat
C. salah satu pihak yang berkonflik dapat mengalahkan lawannya
D. ada pihak ketiga yang memprovokasi pihak-pihak yang berkonflik
E. masyarakat sekitar mendapatkan keuntungan dari pihak yang berkonflik

12. Pemetaan konflik menggambarkan konflik secara grafis. Pernyataan berikut yang tidak tepat mengenai pemetaan konflik adalah...
A. Pemetaan konflik menghubungkan pihak yang terlibat dengan isu konflik.
B. Salah satu aspek pemetaan konflik adalah perilaku pihak yang bertikai.
C. Pemetaan konflik menghubungkan pihak-pihak yang terlibat konflik.
D. Pemetaan konflik bisa berbeda antarkonflik.
E. Pemetaan konflik selalu berbentuk rumit.

13. Teknik pengumpulan data yang mengharuskan peneliti melakukan pencatatan secara langsung di lapangan adalah....
A. diskusi kelompok terpumpun
B. studi kepustakaan
C. wawancara
D. observasi
E. angket

14. Metode analisis konflik yang digunakan untuk mengidentifikasi sikap, perilaku, dan kontradiksi adalah...
A. bawang
B. segitiga ABC
C. pohon konflik
D. piramida konflik
E. pemetaan konflik

15. Kegiatan awal dalam pengolahan data yang dilakukan peneliti adalah....
A. editing
B. coding
C. tabulasi
D. open coding
E. analisis data

16. Salah satu manfaat penelitian bagi kehidupan masyarakat secara praktis adalah...
A. sebagai sumber informasi
B. mengetahui data secara empiris
C. mengetahui berbagai fenomena sosial
D. menambah literatur atau sumber bacaan
E. membantu menyelesaikan masalah sosial

17. Terjadinya reformasi di Indonesia melahirkan sistem demokrasi, namun reformasi tersebut juga menimbulkan konflik karena adanya pihak yang pro dan kontra. Faktor penyebab terjadinya konflik pada masa reformasi adalah...
A. perbedaan kepentingan antarkelompok
B. perbedaan latar belakang kebudayaan
C. perbedaan pandangan dan pendapat
D. perubahan sosial yang cepat
E. perbedaan antarindividu

18. Secara sosiologis, konflik termasuk bentuk interaksi sosial yang bersifat disosiatif dan bertujuan...
A. menghancurkan pihak lain dan membuatnya tidak berdaya
B. menentang pihak lawan yang disertai dengan ancaman
C. berjuang untuk mendapatkan sesuatu dari pihak lain
D. mempertajam perbedaan sehingga timbul amarah
E. melakukan kompetisi tanpa ada benturan fisik

19. Segi positif dari konflik yang berkaitan dengan aturan yang berlaku di masyarakat adalah...
A. munculnya dominasi kelompok pemenang atas kelompok yang kalah
B. keretakan antarindividu atau antarkelompok dalam kehidupan di masyarakat
C. membantu menghidupkan kembali norma-norma lama dan menciptakan norma baru
D. meningkatkan solidaritas sesama anggota kelompok yang sedang mengalami konflik
E. menciptakan solusi untuk mengurang keterlibatan individu atau kelompok dalam konflik

20. Contoh bentuk kekerasan yang terjadi di masyarakat yang terkait dengan pembiaran adalah...
A. kekecewaan pada pemerintah akan naiknya bahan-bahan pokok
B. tindakan membolehkan seorang pencuri dihakimi massa
C. peristiwa pembunuhan yang terjadi di daerah tertentu
D. menciptakan permusuhan dengan cara memfitnah
E. tindakan untuk menghancurkan pihak lain

21. Perbedaan kepentingan yang berkaitan dengan persaingan politik merupakan faktor penyebab konflik yang terjadi karena...
A. berkolusi dengan pengusaha
B. perambahan hutan lindung
C. perebutan harta warisan
D. perebutan kekuasaan
E. perbedaan individu

22. Konflik yang terjadi antara pekerja rumah tangga dengan majikan adalah contoh bentuk konflik...
A. antarkelas sosial
B. antarindividu
C. nonrealistis
D. horizontal
E. rasial

23. Timbulnya kerusuhan yang disebabkan oleh faktor struktur sosial tertentu di masyarakat dapat terjadi karena ...
A. tidak adanya saluran atau sarana komunikasi untuk mengungkapkan ketidakpuasan
B. merupakan akumulasi luapan emosi terhadap sesuatu yang dianggap wajar
C. kondisi saat sejumlah besar anggota masyarakat melanggar norma
D. berkembangnya perasaan kebencian yang meluas terhadap sasaran tertentu
E. cenderung membentuk kelompok dengan mengedepankan identitas persamaan ras

24. Para karyawan yang mogok kerja karena tuntutan kenaikan upahnya tertunda sampai batas waktu yang tidak jelas merupakan contoh bentuk konflik...
A. kepentingan
B. nonrealistis
C. kelas sosial
D. realistis
E. parsial

25. Hidup berdampingan secara damai dalam lingkungan sekitar tempat tinggal merupakan hal penting untuk mengendalikan timbulnya konflik, baik secara individu maupun kelompok.
Berdasarkan uraian tersebut, sikap yang perlu dikembangkan oleh warga adalah...
A. keadilan
B. kejujuran
C. keterbukaan
D. gotong royong
E. saling menghargai

26. Karnaval kebudayaan merupakan salah satu wujud sikap saling menghargai kebudayaan orang lain. Kegiatan semacam ini mampu mewujudkan sikap kebersamaan dalam masyarakat. Contoh kegiatan tersebut merupakan upaya untuk...
A. memberikan kesempatan kepada golongan minoritas untuk berkreasi
B. pembauran kebudayaan agar menjadi satu kesatuan yang utuh
C. mengendalikan timbulnya konflik di dalam masyarakat
D. menghilangkan prasangka buruk antarkelas sosial
E. mendorong terjadinya komunikasi efektif negara

27. Menurut Georg Simmel, ada beberapa cara untuk menghentikan konflik di masyarakat. Salah satunya adalah dengan melakukan perundingan di antara pihak-pihak yang bertikai agar tidak ada pihak yang sepenuhnya menang dan tidak ada pihak yang merasa kalah sehingga pihak-pihak yang berkonflik membuat kesepakatan untuk tidak berkonflik. Cara menghentikan konflik seperti uraian tersebut termasuk...
A. rekonsiliasi
B. kooperatif
C. akomodasi
D. kompromi
E. arbitrase

28. Cara mediasi dilakukan apabila kedua belah pihak yang berkonflik sepakat untuk menunjuk pihak ketiga sebagai mediator. Hal tersebut cukup efektif karena...
A. secara sadar pihak-pihak yang berkonflik akan menarik diri tanpa harus kehilangan muka
B. pihak-pihak yang berkonflik secara terpaksa akan menerima keputusan pihak ketiga
C. pihak-pihak yang berkonflik melakukan diskusi tentang kesepakatan tidak berkonflik
D. pihak yang berkonflik dapat duduk bersama untuk menyelesaikan permasalahan
E. merupakan cara yang paling efektif dalam penanganan konflik antarkelompok

29. Rekonsiliasi di antara pihak-pihak yang bertikai bisa saja dilakukan dalam upaya...
A. mengambil jalan tengah dari persoalan yang dipertentangkan
B. memberi perhatian terhadap salah satu pihak yang berkonflik
C. mengembalikan suasana persahabatan dan saling memercayai
D. mendorong pihak-pihak yang berkonflik untuk saling memaafkan
E. penyelesaian konflik dengan menggunakan aturan-aturan yang ketat

30. Dalam pertandingan sepak bola, benturan fisik kadang terjadi ketika permainan sedang berlangsung. Kondisi tersebut biasanya memancing keributan di antara dua pihak dan sering berujung dengan kericuhan yang sulit untuk dilerai wasit. Dari pernyataan tersebut, dapat disimpulkan bahwa untuk mengendalikan konflik, para atlet olahraga harus menyadari pentingnya memiliki sikap atau jiwa...
A. sportif
B. toleransi
C. solidaritas
D. primordial
E. etnosentris

31. Perkelahian antarwarga kampung menyebabkan salah satu warga dari kampung tersebut mendapatkan luka yang serius. Kondisi tersebut membuat peristiwa ini ditangani secara hukum. Adapun penanganan konflik semacam ini disebut...
A. konversi
B. ajudikasi
C. eliminasi
D. segregasi
E. kompromi

32. Suatu bentuk penyelesaian konflik yang dilakukan apabila kedua belah pihak yang berkonflik sepakat untuk menerima atau terpaksa menerima hadirnya pihak ketiga yang akan memberikan keputusan tertentu untuk menyelesaikan konflik disebut...
a. mediasi
b. konsiliasi
c. adjudikasi
d. arbitrase
e. konsolidasi

33. Salah satu bentuk pengendalian konflik yang dilakukan dengan menunjuk pihak ketiga sebagai mediator dan pihak ketiga ini akan memberikan nasihat atau pikiran guna menyelesaikan konflik di antara kedua belah pihak disebut...
a. arbitrase
b. mediasi
c. konsiliasi
d. adjudikasi
e. konsolidasi

34. Dua pihak yang berkonflik dapat memutuskan untuk tidak melanjutkan konflik karena menyadari bahwa konflik tidak akan pernah berakhir. Berdasarkan hal tersebut, dampak positif dari adanya konflik adalah...
a. adanya penyesuaian kembali norma-norma
b. konflik memunculkan kompromi baru
c. jalan dalam mengurangi ketergantungan antarindividu dan kelompok
d. sebagai sarana untuk mencapai keseimbangan
e. meningkatkan solidaritas

35. Perhatikan dampak-dampak berikut
1) dapat menjaga keutuhan dan kestabilan budaya
2) terciptanya keadilan dalam masyarakat
3) dapat menciptakan masyarakat yang tertib dan teratur
4) dapat mempertinggi semangat patriotisme dan kesetiaan kepada bangsa
5) dapat memperteguh rasa cinta terhadap kebudayaan atau bangsa
Dampak positif etnosentrisme ditunjukkan nomor...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 4)
c. 1), 4), dan 5)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

Download

Kunci Jawaban

Soal Esai

Lihat Juga:

Soal Uji Capaian Pembelajaran 2 Fase F (Kelas XI):

Soal Pilihan Ganda Klik di SINI

Soal Esai Klik di SINI

Materi Sosiologi SMA Kelas XI Bab 3: Konflik Sosial (Kurikulum Merdeka)

Program Tahunan (Prota) Sosiologi SMA Fase F (Kurikulum Merdeka)

Program Semester (Prosem) Sosiologi SMA Fase F (Kurikulum Merdeka) 

Capaian Pembelajaran Sosiologi Fase F 

Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) Sosiologi SMA Fase F (Kurikulum Merdeka)

Modul Ajar Sosiologi SMA Fase F - Bab 3 Konflik Sosial (Kurikulum Merdeka) 

PPT Materi Sosiologi SMA Kelas XI Bab 3 Konflik Sosial (Kurikulum Merdeka)

Video Materi Sosiologi SMA Kelas XI Bab 3 Konflik Sosial (Kurikulum Merdeka)

PPT Penerbit: PPT Media Pembelajaran Sosiologi XI KM - Bab 3

Baca Juga:

Materi P5 : Bullying (Perundungan): Pengertian, Kategori, Karakteristik, Faktor Penyebab, Jenis, Teori, dan Peran Orang Tua

Video Materi P5 tentang Perundungan (Bullying)

PPT Materi P5 tentang Perundungan (Bullying) untuk Kurikulum Merdeka

Aletheia Rabbani
Aletheia Rabbani “Barang siapa yang tidak mampu menahan lelahnya belajar, maka ia harus mampu menahan perihnya kebodohan” _ Imam As-Syafi’i

Post a Comment